Am început să folosesc materialele de pe clinicallabspath acum o lună, când am vrut să pregătesc o lecție despre stomate pentru elevii de clasa a VI-a. Am găsit articolul despre pregătirea lamei de sticlă pentru ferigă și l-am testat exact cum era scris. Am luat o frunză de Dryopteris filix-mas din pădurea de lângă Sinaia, am secționat-o cu un bisturiu obișnuit și am montat-o în apă distilată. La microscopul școlar, la 400×, am văzut clar stomatele și celulele de gardă. Elevii au fost impresionați că pot vedea singuri cum feriga „respiră”.
Ce mi-a plăcut cel mai mult a fost că instrucțiunile nu presupun un laborator profesional – am folosit doar o lamă, o lamă de acoperire și o picătură de apă. Singurul lucru pe care l-aș îmbunătăți ar fi o imagine cu poziționarea corectă a frunzei în măduva de soc, pentru că la prima încercare am rupt țesutul. După ce am reluat secționarea mai atent, a funcționat perfect. Acum am pregătit și o prezentare pentru ora de biologie, iar colegii profesori mi-au cerut linkul către articol.
Pentru mine, ca profesor de științe, este exact genul de resursă care face diferența între o lecție teoretică și una practică. Nu am găsit pe alte site-uri o explicație atât de clară și directă, fără termeni inutili. Voi recomanda pagina și altor cadre didactice.